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教育科学学院专业介绍
2017-06-08 11:15  

   教育科学学院成立于1993年,经过25年的发展,学院现有学前教育(师范)、小学教育(师范)、应用心理学(师范)和数字媒体技术(师范)等四个专业。目前,全日制在校生1158人。学院秉承“以生为本、以质立院”的办学理念,落实“立德树人”的根本任务,在培养“负责、有能力、善创新”的“好用、顶用、耐用”的高水平应用型人才方面取得了一定成绩。

   学院现有教职员工65人,其中,教授7人,副教授15人,硕士生导师7人;具有博士学位教师21人,在读博士3人。学院还聘请了一批知名学者、名校长、名园长和名师作为学院的客座教授和兼职教师。在专任教师中,有20多位教师先后被评为教学名师、教学骨干、学科带头人。学院多次荣获学校“优秀教学管理单位”荣誉称号。目前,学院拥有教育学(含心理学)学科教授、副教授职称评审权。

   近五年来,学院教师先后主持或完成国家级、省部级课题20多项,市厅级课题50多项;公开发表学术论文200余篇,出版著作30余部,主编及参编教材15部;获得省部级、市厅级奖励20余项。学院多次获得“优秀科研管理单位”荣誉称号。目前,“教育学”学科为广东省重点建设学科。学生方面则获得省级及以上“大创项目”“攀登项目”60余项;获得省级及以上“挑战杯”“师范生教学技能竞赛”等各种奖励150余项;学生公开发表论文80余篇;60多名毕业生考取北京师大、华东师大、南京师大、华南师大等高校研究生;毕业生最终就业率在99%以上。学院连续四年获得学校学风建设先进集体荣誉称号。

 

咨询电话:0758-2716319;0758-2716399 

学院网址:http://jky.zqu.edu.cn 

学院邮箱:zqxyjykxxy@126.com

联系老师:林老师、卢老师

 

应用心理学(师范)

培养目标:培养具有良好的思想道德修养、身心素质,较高的文化品质、科学素养,在德智体美劳等方面全面发展,适应经济社会发展需要,具有创新精神和实践能力,具备心理学及相关基础学科的基本理论、基本知识和基本技能,能够在各级各类学校、社会教育机构、工商企业、医疗保健机构、大众传媒等部门从事心理健康教育、心理咨询、心理治疗、心理测验、心理研究及教学工作的高水平应用型专门人才。

主要课程:基础心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理测量、心理统计学、心理学研究方法、人体解剖生理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、管理心理学、人力资源开发与管理、临床心理学、咨询心理学、心理学史、心理健康教育课程设计等。

 

小学教育(师范)

培养目标:培养具有良好的思想道德修养、身心素质,较高的文化品质、科学素养,在德智体美劳等方面全面发展,适应经济社会发展需要,具有创新精神和实践能力,具有现代教育理念、知识结构完整,具有强烈教育改革意识、教研与科研能力强、能设计和主持教育教学实验、综合素质好的新型小学全科教师和教育管理者、教育科研人员。

主要课程:教育概论、普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、中国古代文学、中国现当代文学、课程与教学论、小学德育论、小学语文教学与研究、小学数学教学与研究、小学英语教学与研究、小学教育科研、小学生心理辅导、小学班主任等。

 

学前教育(师范)

培养目标:培养具有良好的思想道德修养、身心素质,较高的文化品质、科学素养,在德智体美劳等方面全面发展,适应经济社会发展需要,具有创新精神和实践能力,掌握学前教育基本理论、基本知识、基本方法和基本技能,能够在幼儿园等托幼机构、教育行政部门从事教育教学、研究和管理工作的卓越实践型学前教育师资及各类儿童教育工作者。

主要课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育研究方法、幼儿园课程、幼儿园游戏、儿童舞蹈基础与教学、幼儿园歌曲伴奏与弹唱、幼儿园实用美术与手工制作、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童健康教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、中外学前教育史、学前教育管理学等。

 

数字媒体技术(师范)

培养目标:培养具有较高的思想道德素质、科学文化素养和艺术素养,掌握传播学、新闻学、信息学及数字媒体技术及相关领域的基本理论和数字媒体技术流程与方法,能够从事数字媒体设计、制作和传播的应用型高级专门人才。

主要课程:信息技术学、数字媒体技术导论、计算机二维动画、动画场景与角色设计、计算机三维动画、面向对象的编程与设计、Web设计与开发、JAVA程序设计(双语)、移动应用设计与开发、数据库技术、影视摄像基础、非线性编辑、影视特效合成、影视专题策划、三维建模与场景设计、三维交互与虚拟仿真、游戏设计与制作、数字艺术与平面设计、交互设计、广告创意设计等。

 

注:为突出教师教育办学特色,拓宽学生就业渠道,所有专业均开设教师教育系列课程。

 

 

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